Ek bilgi
| Sayı | 154 |
|---|---|
| Sayfa Aralığı | 40-52 |
Makaleler
Cumhuriyetin 100. Yılında Türk Eğitim Sistemine Bakış – Sema Aksoy
₺40,00
“Eğitimdir ki bir milleti ya hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir toplum halinde yaşatır veya bir milleti kölelik ve yoksulluğa terk eder.”
Mustafa Kemal ATATÜRK
Türkiye’de eğitim ve öğretimin modernleşmesi Tanzimatla birlikte başlamış, gerçek anlamda modern ve milli eğitim-öğretim sistemine geçiş ise Cumhuriyet ile gerçekleştirilmiştir. Kuşkusuz ki eğitim, insani gelişimin ve dolayısıyla toplumsal gelişim ve dönüşümün, yeni bir toplum modeli oluşturmanın, ekonomik ve toplumsal gelişmenin, kalkınmanın temel unsurudur. Onun içindir ki tarih boyunca toplumların yeniden dizayn edilişinde en önemli araç eğitim olmuştur. Burada eğitimin hangi amaç çerçevesinde kullanıldığı, hangi tip insan yetiştirmek istendiği sorusu akla gelir. Akla, bilime, bağımsızlığa, demokrasiye değer veren, sorgulayan, laikliğe inanmış bir insan yapısı mı yoksa körü körüne önüne konulanı kabul eden, sorgulamayı bilmeyen ya da sorgulamaktan korkan, itaatkâr, biat eden, teslimiyetçi, üretmeyen, bağımlılığı kabul edebilen bir insan yapısı mı? Bu özelliğinden dolayıdır ki eğitim, onu kendi emelleri için kullanmak isteyen kimi güçlerin elinde silah, Mustafa Kemal Atatürk gibi vatan ve millet sevdası ile tutuşmuş kimi kişilerin elinde ise sihirli bir değneğe dönüşmüştür
