Makaleler

İktisat Bilimi Ve Türkiye’de İktisat Eğitimi – Ercan Eren

5,00

Türkiye üniversiteleri, iktisat bölümlerinin hemen hemen hepsinin üniversite giriş puanlarının düşmesi, kontenjanların boş kalması, vakıf üniversitelerinin iktisat bölümüne sıcak bakmamaları, yeni bölüm açmak yerine hâlihazırda var olan iktisat bölümlerini kapatmaları ile karşı karşıyadır. Buna karşın kamu üniversitelerinde artan sayı bir tarafa, ilçelerde dahi ilk açılan fakülteler İİBF’lerdir. İrdelemeye çalışacağımız sorun gerçekten çok boyutludur. Makalede olayın talep tarafından ziyade, arz yanına ağırlık vereceğimizi belirtelim. Arz yanı ile ilgili sorunlar, sadece iktisadı değil, diğer disiplinlerle de yakından ilgilidir, benzerdir. İlk olarak iktisat biliminin bugünkü durumu ile ilgili değerlendirmeler yapılacak, daha sonra Türkiye’de iktisat eğitiminde arz sorunu ele alınacaktır.

Ek bilgi

Sayı

İktisat ve Toplum Dergisi 104

Sayfa Aralığı

19 – 33

İncelemeler

Henüz inceleme yapılmadı.

“İktisat Bilimi Ve Türkiye’de İktisat Eğitimi – Ercan Eren” için yorum yapan ilk kişi siz olun

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir