Makaleler

ChatGPT ve İktisat Eğitimi – Devrim Dumludağ

25,00

Sosyal bilimlerde derslerin işlenişine yönelik olarak yeni yaklaşımların ekonomik ve sosyal yapıyla uyumlu olması, sürdürülebilir kalkınma hedeflerine odaklanması ve kalkınma politikaları bünyesinde eşgüdüm içinde değerlendirilmesi çok önemlidir.

Giriş

Geçtiğimiz Ocak ayının üçüncü haftasında Maastricht Üniversitesi İşletme ve İktisat Fakültesi’nin (SBE) koridorlarında beklenmedik bir öğrenci hareketliliği yaşandı. Normal koşullarda, o hafta içinde öğrencilerin okul dışında sınav notu yerine geçecek olan «take- home exam” ödevleri üzerinde çalışmaları bekleniyordu. Ancak bu ödevler iptal edilmiş ve öğrenciler klasik sınava girmek üzere okula çağrılmıştı. Nedenini sorduğumda, bir meslektaşım şu cevabı verdi: Öğrencilerin pek çoğunun ödevlerini hazırlarken ChatGPT’den destek aldığı ortaya çıkmıştı. Üstelik dikkat çekmemek için öğrencilerin ChatGPT’den önemli olmayan hatalar yapmasını istedikleri yönde bir bilgiye de ulaşılmıştı. Yönetim ise çözüm olarak, bu ödevleri iptal edip klasik sınav uygulanmasına karar vermişti.

Ek bilgi

SAYI

150

SAYFA ARALIĞI

31-42